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2010-2020年高考英语作文(书面表达)命题带来的备考启示
2022-09-19 23:17
本文摘要:一、高考英语书面表达要求《普通高中英语课程尺度》(2017年版)提出,高中英语“学业质量水平三”要求高中结业生“能通过书面方式再现想象的履历和事物,对事实、看法、履历举行评论;能凭据需要建立差别形式的语篇。能使用衔接手段有效提高书面语篇的连贯性;能使用特殊词汇、语法缔造性地表达意义。 ”通过以上表述,高考英语书面表达的焦点词是:逻辑叙述、语篇多样、语言连贯、用词规范、语法例整以及缔造思维。这些均来自《课程尺度》所反映的英语焦点素养:语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

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一、高考英语书面表达要求《普通高中英语课程尺度》(2017年版)提出,高中英语“学业质量水平三”要求高中结业生“能通过书面方式再现想象的履历和事物,对事实、看法、履历举行评论;能凭据需要建立差别形式的语篇。能使用衔接手段有效提高书面语篇的连贯性;能使用特殊词汇、语法缔造性地表达意义。

”通过以上表述,高考英语书面表达的焦点词是:逻辑叙述、语篇多样、语言连贯、用词规范、语法例整以及缔造思维。这些均来自《课程尺度》所反映的英语焦点素养:语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

二、英语考纲作文评分尺度(1)本题总分为25分,按5个档次给分。(2)评分时,先凭据文章的内容和语言开端确定其所属档次,然后以该档次的要求来权衡,确定或调整档次,最后给分。

(3)词数少于80和多于120的,从总分中减去2分(4)评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的富厚性和准确性及上下文的连贯性。(5)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对外交的影响水平予以思量。英、美拼写及词汇用法均可接受。(6)如书写较差以致影响外交,可将分数降低一个档次。

满分作文示例三、2010-2020年全国课标卷高考英语书面表达试题2020年高考英语全国卷I卷、II卷和III卷书面表达试题2020年全国卷I、II、III卷英语高考作文题由今年的全国卷I英语书面表达命题可以看出,作文的开放性和社会性越发值得关注。那些脱离社会和生活的学习方式到了厘革的时候了。全国卷II和卷III则沿袭以往全国卷叙事或书信的文体,学生凭据所给质料举行表述和发挥,同I卷比起来,开放性和创新性显着不足。

让我们回首已往10年高考英语全国卷书面表达命题。2010年全国卷 I【题目要求】假设你是育才中学学生会主席李华。

你校将举行一次英语演讲角逐(speech contest),希望四周某大学的外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下角逐通知给她写一封信。英语演讲角逐主题:人与自然时间:6月15日下午2:00--5:00所在:501课堂参赛选手:10名学生联系人:李华(电话44876655)接待大家惠临注意:词数100左右。

2010年全国卷 II【题目要求】假设你是李华,你的美国笔友Peter曾表现希望来中国教书。你校现需招聘外教,请给他写封信,见告招聘信息。内容主要包罗:1. 教授课程:英语口语、英语写作、今日美国、今日英国等2. 授课工具:高中生(至少三年英语基础)3. 事情量:每周12学时,任选三门课;担任学生英语俱乐部或英语校报照料(advisor)注意:1. 词数100左右;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;3. 开头语已为你写好,请将完整的回信书写在答题卡上。

2011年新课标 I【题目要求】假设你是李华,正在一所英国学校学习暑期课程,遇到一些难题,希望获得学校领导中心(Learning Center)的资助。凭据学校划定,你需书面预约,请按下列要点写一封信:1.本人简介;2.求助内容;3.约定时间;4.你的联系方式(Email:lihua@1236.com;phone:12345678)。

注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯;3.竣事语已为你写好。2011年新课标 II【题目要求】假定你是李华,你所喜爱的Global Mirror周报创刊五周年之际征集读者意见。请你依据以下内容给主编写封信,内容主要包罗:1.说明你是该报的忠实读者 2.赞赏该报优点: 1)兼顾海内外新闻 2)先容名人乐成故事3.提出建议:刊登指导英语学习的文章注意:1. 词数100左右,开头语己为你写好;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。

2012年新课标 I【题目要求】假定你是李华,从互联网上得知一个国际中学生组织将在新加坡(Singapore)举行夏令营,接待各国学生到场。请写一封电子邮件申请到场。内容主要包罗:1. 自我先容(包罗英语能力)2. 到场意图(先容中国、相识其他国家)3. 希望获准。

注意:1. 词数100左右;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;3. 邮件开头和末端已为你写好。2012年新课标 II【题目要求】假定你是李华。你班同学决议为小明举行生日聚会。

请你写信邀请外教Susan到场,要点包罗:1. 时间:周五晚8点至9点2. 所在:学生俱乐部3. 内容:生日歌、蛋糕、游戏等4. 要求:备小礼物注意:1. 词数100左右,开头语已为你写好;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;3. 谜底必须写在答题卡相应的位置上。2013年新课标 I【题目要求】假定你是李华。

请你给笔友Peter写封信,告诉他你叔叔李明将去他所在都会开会,带去他想要的那幅中国画,同时询问他是否可以接机。信中还需说明:李明:高个子,戴眼镜航班号:CA985到达:8月6日上午11:30注意:1. 词数100左右;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;3. 开头语和竣事语已为你写好。

2013年新课标 II【题目要求】假定你是李华,自制了一些中国结(Chinese knot)。给开网店的美国朋侪Tom写封信,请他代卖,要点包罗:1. 外观(尺寸、颜色、质料)2. 象征意义3. 价钱注意:1. 词数100左右;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;3. 开头已为你写好。

2014年全国卷(新课标 I)【题目要求】假定你是李华,计划暑假期间去英国学习英语,为期六周。下面的广告引起了你的注意,请给该校写封信,询问有关情况(箭头所指内容)。

注意:1. 词数100左右;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。3. 参考词汇:住宿--accommodation2014年全国卷(新课标II/纲领)【题目要求】一家英语报社向中学生征文,主题是“十年后的我”。请凭据下列要点和你的畅想完成漫笔。

1. 家庭;2. 事情;3. 业余生活。注意:1. 词数100左右;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;3. 开头语已为你写好。I often imagine what my life will be like in the future. ...2015年全国卷 I【题目要求】假定你是李华,你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日民俗和中学生生活的漫笔。

请给美国朋侪彼得写信约稿,要点如下:1. 栏目先容;2. 稿件内容;3. 稿件长度:约400词;4. 交稿日期:6月28日前。注意:1. 词数100左右;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;3.开头语已为你写好。

Dear Peter,I’d like to ask you to write anarticle for our school's English newspaper. ...2015年全国卷II【题目要求】假定你是李华,计划和同学去敬老院(nursing home)陪老人们过重阳节(the Double Ninth Festival)。请给外教Lucy写封邮件,邀她一同前往,内容包罗:1. 出发及返回时间;2. 运动:包饺子、演出节目等。注意:1. 词数100左右;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;3. 结语已为你写好。

2016年全国卷I【题目要求】假定你是李华,暑假想去一家外贸公司兼职,已写好申请书和小我私家简历(resume)。给外教Ms Jenkins 写信,请她帮你修改所附质料的文字和花样(format)。注意:1. 词数100左右;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。2016年全国卷II【题目要求】假定你是李华,你校摄影俱乐部(photography club)将举行国际中学生摄影展。

请给你的英国朋侪Peter写封信。请他提供作品。信的内容包罗:1. 主题:情况掩护;2. 展览时间;3. 投稿邮箱:intlphotoshow@gmschool.com。

注意:1. 词数100左右;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。2016年全国卷III【题目要求】假定你是李华,与留学生朋侪Bob约好一起去书店,因故不能赴约。请给他写封邮件,内容包罗:1.表现歉意;2.说明原因;3.另约时间。注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。

2017全国卷 I【题目要求】假定你是李华,正在教你的英国朋侪Leslie学习汉语。请你写封邮件见告下次上课的计划。

内容包罗:1、时间和所在;2、内容:学习唐诗;3、课前准备:简要相识唐朝的历史。注意:1、词数100左右;2、可以适当增加细节,以使行文连贯。2017全国卷 II【题目要求】假定你是李华,想邀请外教Henry一起观光中国剪纸(paper-cutting)艺术展。

请给他写封邮件,内容包罗:1、展览时间、所在;2、展览内容。注意:1、词数100左右;2、可以适当增加细节,以使行文连贯。

2018全国卷I【题目要求】假定你是李华,你的新西兰朋侪Terry将去中国朋侪家做客,发邮件向你询问有关习俗,请你回复邮件,内容包罗:1.到达时间;2.合适的礼物;3.餐桌礼仪。注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。

2018全国卷II2018全国卷 II【题目要求】你受学生会委托为校宣传栏“英语天地”写一则英文通知,请大家寓目一部英文短片Growing Together,内容包罗:1.短片内容:学校的生长;2.放映时间、所在;3.接待对短片提出意见。注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。2018全国卷 III【题目要求】假定你是李华,你的英国朋侪Peter来信询问你校学生体育运动情况,请给他回信,内容包罗:1.学校的体育场馆;2.主要的运动项目;3.你喜欢的项目。注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。

2019全国卷 I【题目要求】假定你是李华,暑假在伦敦学习,得知当地美术馆要举行中国画展。请写一封信申请做志愿者,内容包罗:1.写信目的:2.小我私家优势:3.能做的事情。

注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯;3.竣事语已为你写好。2019全国卷 II【题目要求】假定你是校排球队队长李华。

请写封邮件见告你的队友Chris球队近期将到场角逐,内容包罗:1. 角逐信息;2. 赛前准备;3. 表达期待。注意:1. 词数100左右;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。2019全国卷 III【题目要求】假定你是李华,你校将举行音乐节。

请写封邮件邀请你的英国朋侪Allen到场,内容包罗:1. 时间;2. 运动摆设;3. 接待他演出节目。注意:1. 词数100左右;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。四、2019-2020年高考英语书面表达文体及话题小结2019-2020年高考英语书面表达文体及话题小结2019-2020年这十一年间全国卷除了2014年新课标II卷考察的征文文体外,十年都是书信文体,归结起来都是应用文的考察(在部门实行新高考的省份为“应用文写作”举行单列,分值为15分)。

高考英语书面表达的特点是半开放性、书面性、外交性和可读性。书面表达话题贴近生活,公共的、社会的以及常态的选题,切合中学生认知特点。每位考生在完成书面表达时都有话可说。文体另有一个最大的特点是书信或征文的吸收方必须是英语国家人士或以英语为流传前言的组织或杂志,否则命题就缺乏生活逻辑。

热点话题、政治话题为高考作文命题回避的区域。五、未来高考英语书面表达命题偏向从2021届开始,湖北等省份的应用文写作+读后续写(或提要写作)会成为书面表达应试备考的新挑战。固然有浙江、山东、江苏等省份已经提前进入了新高考。读后续写是基于文本阅读和书面表达的联合的一种考察方式。

这种书面表达需要考生在划定时间内阅读并梳理文本的结构和逻辑,用文本中给定的关键词,“将其生长成一篇与给定质料有逻辑衔接、情节和结构完整的漫笔。”提要写作,简言之就是对所读过的文章简要归纳综合,写出文章的中心大意,也可称之为摘要。

写提要时,读者是要把文章的详细信息用一些具有归纳综合功效的词和句表述出来,而不是抄袭文章的原句,更不是把细节性信息作为中心,而是要通过对文章中的单词、词组和句子举行合理转换,对文章的详细信息举行归纳综合,再用合适的语言表述出来。这一题型主要考察学生对文章主旨大意的归纳综合和准确获取关键词的能力,同时考察学生用简练的语言归纳综合文章重要信息的能力以及对文章整体结构的掌握能力。因此,提要写作是基于阅读明白和书面表达,是二者的有机联合体,是阅读明白和书面表达相同的桥梁。

应用文命题会继续延续书信、邀请函以及投稿或征文应征等文体,话题为贴近生活的、中国文化的以及国际交流的熟悉话题。这种考察形式较为基础,会逐渐淡出高考试卷。

读后续写(或提要写作)的命题规模则会很广,文原来源可能有新闻故事、名著摘选、影戏故事情节选等。这些题型对学生综合素质的考察会更为精致和准确,这使得背诵范文套“八股文”的书面表达应试成为历史。

这是高考命题的一个庞大进步!六、高考书面表达备考计谋岂论是应用文写作,还是提要写作和读后续写,都是对考生英语综合能力的考察。只要做到以下几点,英语的书面表达会到达应有的效果。第一、英语综合能力为第一要务。

书面表达为权衡一名考生英语水平十分重要的题型。书面表达可以从英语词汇量、逻辑思维、语汇挪用、语法知识、情商外交以及阅历视野等六个维度反映考生的语言综合运用能力。第二、英语原文阅读量为不二选择。

语言来自积累。英语学习的“妙手”不是来自“刷题”,而是来自大量英语阅读,来自对语言的感知和运用。如果适量阅读英语原著或外媒外刊,就能“获取文化知识,明白文化内在、比力文化差异。

吸取文化英华”,这才是语言学习的本质。真正书面表达高分获得者起于美文佳句背诵模拟,成于创新优美表达。第三、知识积累为书面表达奠基基础。积累可分为生词、好词摘抄;佳句美篇摘抄;语言感知能力造就以及语言推理判断能力的养成。

没有积累,简朴的书面表达模拟只是“画虎不成反类犬”。第四、熟练挪用简朴句、通过语境感知语法。

五种基本句型必须烂熟于心。语法结构以及复合句的运用均应来自语境的感知。机械地背诵语法例则事倍功半,收效甚微。

书面表达句子应该来自富厚多彩的结构,是非句的有机联合才是最完美的设置。第五、熟知高分作文的基本要求:要点齐全、有限拓展、逻辑顺畅、思维开阔、心情达意、(词汇)适当高级、(语句)是非联合、分段表述(三段)、语法正确、书写雅观、字数达标。本文主要小结“应用文写作”,关于“读后续写”和“提要写作”会另文小结。


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